大人自以為能探究孩子的內(nèi)心,其實(shí)孩子才是揣摩大人的高手,他們敏銳地注意到父母往往“說一套做一套”。再多玩一次滑梯,再多玩一次游戲,再多聽一個睡前故事……類似這樣“沒完沒了”的央求常常讓父母難以應(yīng)對。
我們得讓孩子知道凡事都有節(jié)制,必須遵守一定的規(guī)則,不能沒完沒了地想怎么樣就怎么樣??墒窃S多家長發(fā)現(xiàn),經(jīng)過種種努力后,自己總是事倍功半,收效甚微。究其原因,有以下兩個方面。
忽視孩子的心理感受
其實(shí),孩子掌控自己生活的機(jī)會微乎其微,他們剛剛主宰了一小會兒自己的生活,享受了一段自由快樂的時光,可是大人一聲令下“時間到了,我們該走了”或者“就這些,再也沒有了”,就要將他們自我掌控的權(quán)利奪走,想一想,他們又怎會樂意呢?
父母往往說到做不到
大人自以為能探究孩子的內(nèi)心,其實(shí)孩子才是揣摩大人的高手,他們敏銳地注意到父母往往“說一套做一套”。比如,當(dāng)大人宣布“孩子,你還可以玩10分鐘”時,最終他們得到的時間可能只有5分鐘,也可能長達(dá)30分鐘。他們意識到大人的立場并不那么堅定,因此,常常寄希望于發(fā)脾氣、撒點(diǎn)兒嬌、軟磨硬泡、撒潑打滾,或故作可憐,讓大人有所松動,而事實(shí)上,家長們往往也遂了他們的心愿。
那么,父母究竟該怎么做,才能讓孩子自覺呢?
第一步:亮出自己的底線
妥協(xié)讓步無異于獎勵孩子依靠糾纏不休而達(dá)到目的。所以,父母在面對孩子的要求時,應(yīng)讓孩子清楚地明白自己的底線。
第二步:做好離開的準(zhǔn)備
舉例來說,你帶著孩子去朋友家做客,你們該回家了。你要先通知孩子:“你還可以和表哥再玩10分鐘。”在時間到之前你應(yīng)該做好離開的準(zhǔn)備,把東西收拾好,并和朋友道完別。等10分鐘一到,就對孩子說“時間到了,我們走吧?!比缓罅⒖烫_走人。如果不這樣,下次你說“時間到了,我們走吧”時,孩子很可能將你的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
第三步:保持平靜不妥協(xié)
為了達(dá)到自己的目的,孩子可能會耍五花八門的小把戲,這時家長一定要保持平靜,不要妥協(xié)。
如果孩子更加激烈地反抗,那就給他一個“警告”,告訴他可能會面對什么“后果”。為了讓這一招行之有效,“后果”最好是取消他很在意的某件東西,或者做某件事的計劃,如提前15分鐘上床睡覺,不讓孩子看電視,不讓孩子玩最喜歡的玩具等等。
我敢保證,在以后應(yīng)對孩子“再多一次”的要求時,你會覺得越來越輕松的。