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由于小兒腦癱短時間想徹底治愈還是比較難的，只有通過長期的調(diào)理，重視小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練，才會在根本上觸動小兒腦癱的病根?？祻?fù)訓(xùn)練包括很多的方面，從而可以全面的恢復(fù)患兒各方面的基本功能。在這里向大家闡述一些小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練的具體情況。
小兒腦癱的具體康復(fù)訓(xùn)練方法如下：
1、保持正確姿態(tài)，當(dāng)腦癱患兒有了較好的軀干控制能力與進(jìn)食能力時，可以系統(tǒng)開始語言訓(xùn)練，交談時要與患兒眼睛的高度保持一致，如果位置過高會使患兒全身過度伸展不利于發(fā)音。
2、增加說話和活動的量，父母不要因為與腦癱患兒說話得不到回應(yīng)就喪失信心，應(yīng)利用各種機會跟患兒說話;做游戲時與患兒一起已經(jīng)進(jìn)行呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練，寓教于樂引起患兒對訓(xùn)練的興趣。鼓勵患兒說話，應(yīng)多表揚鼓勵患兒發(fā)聲的積極性，幫助患兒樹立說話的信心;當(dāng)患兒發(fā)聲時要立即回應(yīng)多啟發(fā)他表達(dá)想說的話，千萬不要批評和指責(zé)患兒。
3、教育要持之以恒，語言的矯治和訓(xùn)練是長期而艱苦的，家長要有極大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收獲，才能給有語言障礙的腦癱患兒打下良好的語言基礎(chǔ)。
同時家長要對患者放開心態(tài)，不能因為孩子患有腦癱疾病而對其不重視。家長應(yīng)該要做到不憐憫不放棄，鼓勵孩子融入社會，給其創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。
