數(shù)據(jù)顯示，約有0.07%的新生可能會罹患阿斯伯格綜合癥。本病的發(fā)生與各種原因有關(guān)，比如生物化學、遺傳基因或者女性在妊娠期間、分娩時間出現(xiàn)某種情況有關(guān)。一旦嬰幼兒出現(xiàn)阿斯伯格綜合癥，那么對其日后的生活、發(fā)展都會造成很大的影響。那么臨床上阿斯伯格綜合癥都有哪些表現(xiàn)呢？
病因
目前該病病因不明。但研究顯示，遺傳基因、生物化學、過濾性病毒、妊娠期和分娩時出現(xiàn)的一些問題及環(huán)境問題都可能是阿斯伯格綜合征的原因。罹患阿斯伯格綜合征的概率為0.07%，即平均每一萬名新生兒會有7名是患者。
臨床表現(xiàn)
1.人際交往困難
患者愿意與人交往，喜歡與同伴玩耍，但是缺乏交往技巧，不理解面部表情、肢體動作等非語言表達的信息，采用的交往方式刻板、生硬、程式化，因此難以形成和維持良好的人際關(guān)系，不能發(fā)展友誼，不能靈活應(yīng)對各種不同的情景，常被同伴孤立。與孤獨癥患兒的表現(xiàn)區(qū)別在于孤獨癥患者是退縮的，他們似乎對周圍的人不感興趣，不主動與同伴建立聯(lián)系，但阿斯伯格綜合征患者經(jīng)?？释踔帘M力想與其他人建立聯(lián)系，卻缺乏技能做到這一點。
2.語言交流困難
盡管患者的語言發(fā)育正常、表達流暢，但是使用語言來進行溝通的能力差，在交談過程中察言觀色的能力差，不關(guān)注對方的反應(yīng)，不管對方對所談內(nèi)容是否感興趣，也不顧忌別人的感受。交談中使用較多的書面語言，咬文嚼字，給人以古板、生硬、夸張的感覺。對于對方的談話，患者只能理解簡短、清晰明了的語句，難以領(lǐng)會幽默、隱喻、雙關(guān)意義的語句。
3.行為模式刻板儀式化，興趣愛好局限特殊
行為模式刻板儀式化表現(xiàn)為固執(zhí)地保持日?；顒拥某绦?，如上學必須走相同的路線，若當天的課程有變動、交通堵塞耽誤了時間等均會使患者感到煩躁。也有的患者每天吃同樣的飯菜，在固定的時間和地點解大小便，定時上床睡覺，只用同樣的被子和枕頭，入睡時必須將一個手帕蓋住眼睛等。一旦這些行為活動程序被改變，患者會表現(xiàn)出焦慮不安、煩躁?；颊叱３Ｓ心承┨厥獾膼酆煤褪詹?，如記憶火車時刻表、彩票獲獎?wù)?、名山或大廈的高度、收藏電話卡，顯得比較怪癖。應(yīng)當鼓勵和利用患者的這些興趣愛好，讓他們成年后從事相關(guān)的職業(yè)或研究。
4.笨拙的運動
除了以上所提到的診斷依據(jù)外，還有一個癥狀作為阿斯伯格綜合征患者的相關(guān)表現(xiàn)而非診斷依據(jù)，即運動發(fā)育延遲和運動笨拙。阿斯柏格綜合征患者可能會有運動技能發(fā)展落后的個人史，如比同齡人更晚學會騎自行車、接球、開罐頭等。通常他們是不靈活，步態(tài)僵化、姿勢古怪、操作技能差，在視覺-運動協(xié)調(diào)能力方面有顯著缺陷。
